"Я выбрала эту профессию потому, что преподавая иностранный язык я могу общаться с совершенно разными людьми. Чувствуешь азарт и ответственность, так как понимаешь, что у тебя есть ТО, чего у них нет, и ты МОЖЕШЬ и ХОЧЕШЬ этим поделиться. Когда устраивалась на работу, (только чур не смеяться!), особенно впечатлило то, что приглашение на собеседование я получила от молодого человека (оказавшегося в последствии завучем), ибо на моем предыдущем месте работы единственным мужчиной был наш электрик. Больше всего запомнились мои две самые первые группы BAT и Sitronics. Яркие, талантливые, с юмором. Думаю, у меня получилось показать им, что язык можно «изучать», а не «проходить» (так, как проходят обычно мимо)."

"Как я выбрала эту профессию? Сначала все шло по обычной схеме. Английский у нас начался с шестого класса, причем в пятом мы успели позаниматься и немецким, и французским, - сказывалось отсутствие постоянного преподавателя хоть какого-нибудь иностранного языка. Следующие годы ничем примечательным не отличались, кроме того, что язык давался легко, впрочем как и остальные предметы, и я получала «отлично» даже за произнесенный с правильной интонацией вопрос. Потрясением для моих родителей было то, что в конце 11-го класса, после 2-х лет учебы на подготовительном отделении, когда я уже практически поступила на факультет технической кибернетики, я забрала оттуда документы – потому что я выбрала Иняз. В общем, «лирика» победила «физику». Помню, как я пришла в ДС в первый раз. Мне позвонил завуч, чтобы договориться о времени встречи и объяснить, как добраться до офиса. Единственной пригодной поверхностью для записи оказалась салфетка. До сих пор ее храню."