Методика Denis' School Принципы авторской методики Технологии учета каналов восприятия

Технологии учета каналов восприятия информации

Каналов восприятия информации у человека несколько - визуальный (зрение), аудиальный (слух) и кинестетический (движение, чувства, вкус, осязание, обоняние). Кто-то лучше усваивает информацию - когда видит ее наглядное изображение,  кому-то важно ее услышать, а кто-то лучше запоминает, когда он сам производит движения, например, пишет или проговаривает фразы, раскладывает карточки со словами и даже испытывает волнение, рассказывая о себе на английском языке.

   Какой канал восприятия будет оптимальным именно для Вас?

   Как организовать обучение так, чтобы информация (будь то грамматические формы, слова или словосочетания) были восприняты с легкостью и использовались с удовольствием?

   Как построить систему упражнений на уроке, в книге для студента, чтобы все каналы восприятия были задействованы и эффект от занятий был бы максимальным?

Этому мы обучаем преподавателей в ситеме тренингов. Это заложено в технологиях, которые используются на уроке и использованы при подготовке всех учебных материалов для Вашего обучения.

Принцип учета различных каналов восприятия использован в технологиях подбора заданий и организации урока. Он реализуется путем чередования воздействия на различные каналы восприятия информации  в заданиях и упражнениях.